1. 기업e-learning의 문제점
첫째, 인적 자원 측면에서는 e-Learning의 기획, 분석, 설계, 개발, 운영, 평가를 담당할 전문적인 인력의 부족이 가장 큰 문제점이다. 대체로 집합교육을 담당하던 인력이 기존의 업무와 더불어 e-Learning 관련 업무를 겸하는 경우가 많아 전문성 확보가 용이하지 않다. 많은 업무가
오늘날 기업에서는, 기존의 사이버학습, 온라인 학습의 개념으로 사용해 오던 e-Learning의 개념을 온라인교육과 Off-line 교육이 통합된 Blended Learning 의 개념으로 확대하면서, 전통적으로 인식되어 온, 단순한 코스웨어 개념에서 벗어나, 나아가서는 경영전략과 성과와 직접적으로 연계되는 지식경영(KM: Kno
e-Learning인가?
E-Learning 초기 단계
부분적 성공 경험
활성화를 위한 향후 발전 방향은?
e-Learning 활성화의 장애와 극복 방안?
장애의 측면, 요소들
극복의 방향
- 활성화를 위한 측면: 이론적 요소
변화 관리 측면: 초기 성공 경험 유도
교수설계의 측면: 학습 발생 유도
기업 교육의 본질 측면: 사
교육훈련은 기업의 생존과 직결되는 중요 요인
각 기업은 재직 근로자에 대한 인적자원 개발에 투자와 노력을 경주하고 있으며 기업의 실질적인 성과창출에 기여할 수 있는 보다 효과적인 교육훈련 방안을 모색
한 장소에 모여 교육을 받아야 하는 아날로그 교육방식
E-learning은 인터넷 테크놀로지
참가하는 열린교육의 형태로 교육의 모습이 탈바꿈되고 있는 것이다.
우리는 이번 보고서를 통해 기업교육 전문 업체의 교육방식의 문제점과 개선안 그리고 기존의 아날로그적 교육방식에서 벗어나 새로 등장 하게된 E-learning 교육방식을 통한 각 기업교육 전문 업체의 현황과 실태를 알아보려 한다.
2.3 e-Learning의 구성 및 학습방식
e-Learning 시스템은 학습자, 강사, 교육운영자를 위한 기능들을 갖추어야 하며, 기업교육 전반에 대한 관리기능을 지원하는 교육관리시스템(Learning Management System)으로서, 교육대상 직원 등록, 수강신청, 교육과정 관리, 테스트, 평가 등 e-Learning 의 전 과정을 효율적으로
1. 연구의 필요성
급변하는 기업환경에 적응하면서 조직이 발전해 가기 위해서는 지속적인 혁신이 필요하다. 기업의 혁신은 곧 조직의 혁신이라고 할 수 있으며 이는 구성원의 능력개발 없이는 불가능하다. 이미 수많은 연구와 사례를 통해 많은 선배 학자들과 경영자들이 기업에 있어서 인재양성의
e-Learning을 도입하기 시작했다. 전통적인 오프라인 교육훈련은 정부부문이 앞서갔지만, 온라인 교육훈련의 도입은 민간부문이 훨씬 앞서가고 있다. 그러나 e-Learning의 소비자로서의 정부부문이 지닌 잠재력은 대단히 크다고 하겠으며, 최근에 정부부문은 e-Learning을 체계적으로 도입하려고 노력하고 있
1. 서론
기업 설립 만 5년 만에 매출액을 120배 이상 증가시키고, 코스닥에 등록한 지 1여년 만에 공모가의 5배가 넘는 주가 흐름을 보이면서 승승장구하는 기업이 있다. 바로 메가 스터디 주식회사다. 초고속 인터넷 보급률 세계 1위라는 정보 인프라가 한국의 입시 열풍과 맞아 떨어져 최근 중고교생
e-Learning’으로 불리는 이 교육 시스템은 별도 사이트를 기반으로 언제 어디서나 편리한 시간에 교육을 받을 수 있는데, 전달·평가·관리와 교수 및 학습 등의 전 과정을 통합적으로 운영, 성과를 극대화하고 있다는 평가를 받고 있어 타 기업의 벤치마킹 대상이 되고 있기도 하다.
1947년 락희화학공업